为积极迎接学校本科教育教学审核评估工作，提升图书馆服务质量与管理水平，4月21日上午，图书馆组织全体馆员开展“迎评促建岗位练兵活动”。活动紧扣评估要求，通过PPT培训、知识测评与交流总结等环节，强化馆员对评估指标的理解，助力图书馆以更优状态迎接审核评估。

 活动伊始，图书馆利用精心制作的PPT开展专项培训。培训中，馆长德国明同志深入解读本科教育教学审核评估的指标体系、核心要义和工作要求，紧密结合图书馆在文献资源管理、读者服务、信息技术应用等实际工作，详细讲解了馆员在迎评工作中的职责与重点。馆员们认真学习，进一步明确了自身工作在迎评中的关键作用，为后续活动开展奠定了理论基础。

 培训结束后，本科教育教学审核评估应知应会知识测评随即展开。测评以分小组、闭卷笔答形式进行。通过测评，馆员们深化了“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的理念，进一步树立以学生为中心的服务思维，为提升图书馆学习环境、文献资源推广及馆员素养培训等工作注入新动力。

    测评结束后，全体馆员迅速进入交流总结环节。各小组结合工作实际，对照评估指标剖析部门在迎评工作中的问题与不足，提出针对性改进措施。随后，全体馆员进一步交流讨论，对各小组提出的问题进行系统梳理与整合，为优化工作流程、提升图书馆运行效率奠定基础。

    此次岗位练兵活动紧凑高效，以评促建，有效提升了馆员业务能力与团队协作意识，推动图书馆解决资源、服务、管理等方面的问题。未来，图书馆将持续以评估为契机，强化内涵建设，提升服务质量，为学校本科教育教学审核评估工作提供有力支撑，助力学校教育教学高质量发展。