第三教研室2024-2025第二学期工作计划

一、指导思想

以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《学生体质健康标准》为指导，全面贯彻党的教育方针，落实“健康第一”的教育理念，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。结合本校实际情况，充分发挥体育部第三教研室的职能作用，推动体育部工作的发展。

二、工作目标

1. 提升体育教学质量，确保学生体育课程满意度。

2. 增强学生体质健康水平，使学生体质健康测试顺利完成。 

3. 丰富校园体育文化活动，鼓励学生多参与体育赛事。

三、具体工作与措施

 （一）教学工作

 1.课程建设

完善课程评价体系，注重过程性评价与终结性评价相结合，将学生的课堂表现、课外锻炼参与度等纳入评价范围。

 2.教学常规管理

定期开展教学检查，每月至少进行1次教案、教学进度等检查，确保教学工作规范有序。

加强课堂教学监督，并及时进行评课交流。

 3.教学方法创新

    推广“线上 + 线下”混合式教学模式，利用在线教学平台，提供丰富的教学资源，引导学生自主学习。

开展小组合作学习和个性化教学，根据学生的兴趣、能力进行分组，满足不同层次学生的学习需求。

4.课外体育活动指导

加强对学生课外体育锻炼的要求，引导学生养成良好的锻炼习惯。

    建立学生课外锻炼打卡制度，鼓励学生积极参与课外体育活动，提高学生的锻炼频率和时长。

（二）校园体育文化活动

鼓励教师组织特色体育活动，形成校园体育文化格局。

 2.体育社团指导

加强对体育社团的指导，定期开展社团活动，提高社团活动质量。

 四、工作安排

 （一）第一阶段（第1 - 4周）

 1.制定教研室工作计划和各课程教学计划。

 2.组织教师参加新学期教学培训。

 3.开展体育课程资源建设，完善在线教学平台。

（二）第二阶段（第5 - 13周）

 1.按计划开展体育教学工作，进行教学常规检查和课堂教学监督。

 2.组织学生体质健康测试工作。

 3.指导体育社团开展活动。

 4.开展教学方法创新实践，组织教学团队研讨活动。

 （三）第三阶段（第14 - 16周）

 1.组织期末体育课程考核工作。

 2.开展教研室工作总结，进行教师教学评价。

 3.制定下学期工作计划。

体育部第三教研室

2025.3.10